为深入推进“四个全面”的战略布局,采取切实措施加强乡村教师队伍建设,提高乡村儿童教育教学质量,特制订乡村教师支持计划。
作者:京师博仁 2016-07-21
      广东省为农村留守儿童建立关爱保护服务机制,旨在保障儿童教育工作,保护儿童心理健康,提供良好的教育环境等。
作者:京师博仁 2016-07-21
      国务院办公厅转发《全国精神卫生工作规划(2015-2020年)》,加快推进精神卫生事业工作及心理健康事业发展。
作者:京师博仁 2016-07-20
      国务院召开常务会议,强调加强困境儿童保障工作,是社保兜底机制的重要内容,也是家庭、政府和社会的共同责任。
作者:京师博仁 2016-07-20
      教育部开展关于农村留守儿童教育关爱集中调研会,主要针对农村留守儿童健康教育关爱工作进行交流分析,进一步加强农村留守儿童的心理健康教育和综合素质教育工作。
作者:京师博仁 2016-07-19
      为全面提升中西部群众教育质量、心理健康水平、综合素质等方面的教育发展水平,国务院办公厅发表加快中西部教育发展指导意见。
作者:京师博仁 2016-07-19
      国务院日前印发《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》,旨在加强未成年人心理健康教育,确保农村留守儿童安全。健康、受教育等权益得到有效保障。
作者:京师博仁 2016-07-18
      为加强辅导员专业素质和道德水平,全面提高心理健康教育水准,重庆大学实施推进辅导员建设举措。
作者:京师博仁 2016-07-18
      为进一步推动大众创业、万众创新,促进宁夏回族自治区高等学校把创新创业教育融入人才培养体系,提高人才培养质量,特制定高等学校创新创业教育改革实施方案。
作者:京师博仁 2016-07-15
      中国石油大学(北京)向本科生推行“绿色成长”设计方案,为学生健康成长,努力成才奠定了良好的心理基础。
作者:京师博仁 2016-07-15
      中国农业大学完善学校心理辅导机制,加强大学生心理健康教育和综合素质,提出了“三个全覆盖”。
作者:京师博仁 2016-07-14
      国务院医改办为贯彻落实《国务院关于建立全科医生制度的指导意见》(国发〔2011〕23号)和《国务院办公厅关于推进分级诊疗制度建设的指导意见》(国办发〔2015〕70号)要求,加快推进家庭医生签约服务进程,现提出一些指导意见。
作者:京师博仁 2016-07-14
      做好学生心理危机干预工作要立足教育,重在预防。为此,上海48所心理特色示范学校校长为校园心理危机干预支招。
作者:京师博仁 2016-07-13
      教育部有关负责人就近日国务院印发的《关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》相关问题回答了记者的提问。
作者:京师博仁 2016-07-13
      深圳市32所中小学被分别被评为全国、广东省、深圳市首批中小学心理健康教育特色学校,为开展心理健康教育,心理危机干预等方面奠定了坚实教育基础。
作者:京师博仁 2016-07-12

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